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  1. 紀要
  2. 純真学園大学雑誌
  3. 第11号~第20号
  4. 第11号(2021)

【原著】Learning environment: Effects of Internet-use and learning activities among college students aiming to become medical specialists

https://junshin.repo.nii.ac.jp/records/318
https://junshin.repo.nii.ac.jp/records/318
3b0c5366-e1b3-4e88-8842-94942fdcdd1a
名前 / ファイル ライセンス アクション
純真学園大学雑誌-11号_p073-079(p80白紙).pdf 純真学園大学雑誌-11号_p073-079(p80白紙) (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-01
タイトル
タイトル 【原著】Learning environment: Effects of Internet-use and learning activities among college students aiming to become medical specialists
言語 en
言語
言語 eng
キーワード
主題Scheme Other
主題 Internet
キーワード
主題Scheme Other
主題 learning environment
キーワード
主題Scheme Other
主題 learning motivation
キーワード
主題Scheme Other
主題 health sciences
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Internet
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 learning environment
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 learning motivation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 health sciences
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 杉井, 裕

× 杉井, 裕

杉井, 裕

ja-Kana スギイ, ユウ

en SUGII, Yuh

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Internet use is rapidly increasing and excessive time on the Internet can lead to interpersonal or physical problems. Focusing on students in the Faculty of Health Sciences, this study aimed to survey student use of the Internet, and detect degree of influence of the learning environment. The study demonstrates that time spent on the Internet is longer for females than males. Respondents with high Internet use (over 5 hours a day) comprised 29% of the total sample and demonstrated limited time for learning and sleeping, and increased time for part-time working. Students who use the Internet less were more likely to select ‘study’ as a priority of college life, and considered their current course of study congruent with their plans. This study suggests that students with high Internet use may lose their sense of purpose to become medical specialists. Establishing a firm sense of purpose for one’s future could be an essential factor to foster learning motivation, leading to increased levels of independent study and greater awareness of the learning environment.
書誌情報 純真学園大学雑誌
en : Journal of Junshin Gakuen University,Faculty of Health Sciences

号 11, p. 73-79, 発行日 2021-03-31
出版者
出版者 純真学園大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2186-6481
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12581584
権利
権利情報 純真学園大学
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 12:16:50.912706
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