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【報告】大学職員の教職協働への認識および協働上の課題 : 模擬患者参加型のコミュニケーション演習を通して
https://junshin.repo.nii.ac.jp/records/574
https://junshin.repo.nii.ac.jp/records/5742adcbb8f-258e-4ffd-95c5-e5de65a79477
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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大学職員の教職協働への認識および協働上の課題 : 模擬患者参加型のコミュニケーション演習を通して (1.6 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2022-03-31 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 【報告】大学職員の教職協働への認識および協働上の課題 : 模擬患者参加型のコミュニケーション演習を通して | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 教職協働 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 大学職員 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 模擬患者 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | コミュニケーション演習 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | collaborative work between academic and non-academic staff | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | non-academic staff | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | simulated patient | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | communication exercise | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
村井, 孝子
× 村井, 孝子
× 肥後, すみ子
× 村田, 尚恵
× 石橋, 通江
× HIGO, Sumiko
× MURATA, Naoe
× ISHIBASHI, Yukie
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は,模擬患者参加型のコミュニケーション演習を通して，大学職員の教職協働への認識および協働上の課題を明らかにすることである．模擬患者参加型のコミュニケーション演習に参加した大学職員7名を対象に半構造的インタビューを実施し，内容を分析した．その結果、教職協働に対して，【学ぶ学生を再認識する機会になる】，【自身の役割の再認識の機会となる】，【新たな役割への意欲を感じる】，【模擬患者としての言動に迷う】が抽出された．教育活動を通した教職協働を進めるためには，教育内容に関する教職員の共通認識を持ち，準備段階で十分にディスカッションを行う必要性が示唆された． In this study, we aimed to clarify issues regarding recognition of and collaboration with non-academic teaching staff through simulated patient-participatory communication exercises. Semi-structured interviews were conducted with seven university staff members, and the interview content was analyzed. We extracted the following response categories on collaboration in teaching professions: “an opportunity to re-acknowledge the students who are learning”, “an opportunity to reaffirm my own role”, and “feel motivation for a new role”. Moreover “hesitate to behave as a simulated patient” was identified as a collaborative issue. Thus, to promote collaboration among teaching professions through educational activities, mutual understanding among faculty and staff regarding the educational content of activities should be established and sufficient discussions should be held at the preparatory stage. |
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| 書誌情報 |
純真学園大学雑誌 en : Journal of Junshin Gakuen University,Faculty of Health Sciences 号 12, p. 091-096, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 純真学園大学 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2186-6481 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12581584 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 権利情報 | 純真学園大学 | |||||||||||||||||||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||
